Am Morgen geht die Sonne auf und schickt uns ihre Strahlen. Dann packt sie ihre Pinsel aus und fängt gleich an zumalen. Die Kinder erhaben kreisförmig beide Arme, lassen, die Finger zappelnd die Hände runtergleiten deuten in ausschweifenden Bewegungen das malen mit Pinseln an. Am Mittag steigt sie hoch hinauf, um alles anzusehen, am Abend […]
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Am Morgen
Posted by Ulrike Richter on September 17, 2013
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Das Takt-Lied
Die Kinder bekommen ein Rhythmusinstrument und sitzen auf Kissen im Kreis. Jetzt stimme ich an: (C) (D) „Hört ihr die Kinder, (E) (D) sie singen im Takt!“ Tschak, tschak, tschak, (C, D, E) tschak, tschak, tschak, tschak, tschak, tschak, taschaaaaak. (C) Das Lied wird etliche Male wiederholt. Die Kinder sollen im Takt ihr Instrument schlagen […]
Posted by Ulrike Richter on September 5, 2013
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Eine kleine Dickmadam
Eine kleine Dickmadam fuhr mal mit der Eisenbahn, Eisenbahn die krachte, Dickmadam die lachte, Dickmadam die lachte. Dann stieg sie aufs Segelschiff. Segelschiff fuhr auf ein Riff. Legte sich gleich auf die Seite. Sie fiel raus um Haaresbreite. Sie fiel raus um Haaresbreite. Die Kinder begleiten das gesungene Lied mit viel Gestik und Körpereinsatz.
Posted by Ulrike Richter on September 5, 2013
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